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Borrador temario primaria

Plan de estudios de primaria pdf

Los comentarios de los profesores, los directores de los centros escolares, los padres y los niños durante la consulta del otoño de 2021 desempeñarán un papel importante a la hora de ultimar los detalles del Marco Curricular de Primaria. Una vez completado en 2022, este marco guiará el trabajo del NCCA en el desarrollo de una especificación para cada área curricular. El Departamento de Educación establecerá un calendario para la introducción del nuevo plan de estudios.

El NCCA está elaborando el nuevo plan de estudios de matemáticas para los niveles 1 a 4 (desde infantil hasta sexto de primaria). Este trabajo se basa en los resultados de la consulta (NCCA, 2018), el trabajo con las escuelas y la investigación. Recientemente, se ha publicado una serie de cinco breves trabajos de investigación centrados en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en las clases superiores de la escuela primaria. Cubriendo las cinco áreas matemáticas clave de Álgebra, Datos y Azar, Número, Medidas y Forma y Espacio, estos documentos se suman a la base de investigación que apoya el desarrollo del nuevo plan de estudios de matemáticas de primaria. Pueden consultarse en el sitio web de la NCCA: https://ncca.ie/en/primary/primary-developments/maths-curriculum.

Directrices para el plan de estudios

El Consejo Nacional para el Currículo y la Evaluación (NCCA) publicó en febrero de 2020 el Proyecto de Marco Curricular de Primaria, que establece propuestas para un currículo de primaria renovado. Se esperaba que la consulta sobre el proyecto de marco se realizara desde finales de febrero hasta diciembre de 2020.

Ahora se ha reabierto la consulta con las escuelas primarias y especiales sobre el proyecto de marco curricular de primaria.    El NCCA ha relanzado su cuestionario en línea, el formulario de presentación por escrito y los materiales del taller de consulta para las escuelas, y están disponibles aquí.

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Cambios en el plan de estudios de primaria en 2020

En su reunión del 19 y 20 de mayo de 2021, el IQC recomendó el borrador del Marco de Matemáticas a la SBE, a la espera de un segundo período de 60 días de revisión y comentarios públicos. Ese período de revisión comenzó el 14 de marzo de 2022 y continuará hasta el 16 de mayo de 2022. El período de revisión y comentarios públicos es una oportunidad para que las personas u organizaciones interesadas proporcionen comentarios y sugerencias de edición a la SBE.

Se anima a los comentaristas a que incluyan en sus comentarios sugerencias específicas sobre los puntos que les gustaría que la SBE considerara, incluyendo los números de capítulo, página y línea cuando corresponda. Si la persona que hace el comentario desea que se sustituya el texto existente por un lenguaje alternativo, debe indicarlo en su comentario.

La iniciativa multiestatal publicó los CCSS el 2 de junio de 2010. El sitio web de la iniciativa incluye información sobre el desarrollo y la investigación en que se basan los estándares, los apéndices, los estados que han adoptado los CCSS y las preguntas más frecuentes.

Plan de estudios de primaria en inglés

Tras el anuncio de hoy de los cambios en el borrador del Currículo Nacional (que presumiblemente ahora es menos un borrador y más un salón de última oportunidad para cualquier enmienda urgente), he actualizado los mapas generales del currículo de primaria.

Los documentos muestran cada grupo de primaria en una página en formato A3, con un resumen de los contenidos que se deben cubrir en cada una de las asignaturas del Currículo Nacional. Hay dos versiones disponibles: una muestra el contenido actual de forma sencilla; la segunda está coloreada y muestra los principales cambios desde el anterior borrador que se publicó en febrero.

Hay que destacar dos cosas: en primer lugar, que se trata de un mero esbozo y que no será suficiente para planificar todo el plan de estudios, y que, en segundo lugar, el enfoque por años es sólo una combinación de sugerencias del DfE y mías. El único requisito legal es que las escuelas cubran todo el contenido de la etapa clave al final de cada etapa clave; la forma de organizarlo en los dos años de KS1 o los cuatro años de KS2 depende totalmente de su escuela.

¿Que te ha parecido?