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Temario auxiliar biblioteca universidad complutense

Educación bibliotecaria

16 de septiembre de 2018 La Biblioteca Agrícola Canadiense (CAL) en Agriculture and Agri-Food Canada tiene una necesidad inmediata de un Asistente de Biblioteca (nivel EC-01) para cubrir un puesto de 7 meses, con posibilidad de extensión. El Asistente de Biblioteca trabajará en el equipo de Servicios de Información de la Biblioteca en Ottawa para proporcionar servicios de circulación, préstamo interbibliotecario y mostrador de información.

Los candidatos interesados deben enviar por correo electrónico una breve carta de presentación en la que se describa su experiencia reciente y un currículum vitae a Katherine Clubine, jefa de equipo de los servicios de información (NCR y región occidental) – [email protected]

CAL es uno de los siete departamentos científicos que componen la Biblioteca Científica Federal. La FSL es un modelo de biblioteca integrada para proporcionar servicios bibliotecarios ampliados a los miembros de los departamentos participantes. Es una iniciativa de Gobierno Abierto reconocida por la Secretaría del Consejo del Tesoro y la Biblioteca y Archivos de Canadá. Como la mayor biblioteca federal, la CAL cuenta con un grupo dinámico de profesionales y personal de apoyo de costa a costa que trabajan juntos para apoyar el mandato y los compromisos normativos de Agricultura y Agroalimentación de Canadá, así como de la Agencia Canadiense de Inspección Alimentaria.

Asistente de biblioteca en el Reino Unido

Los requisitos de formación para los auxiliares de biblioteca suelen ser mínimos.      La mayoría de las bibliotecas prefieren contratar a trabajadores con un diploma de secundaria o GED, aunque las bibliotecas también contratan a estudiantes de secundaria para estos puestos.

Los asistentes de biblioteca reciben la mayor parte de su formación en el trabajo.    Por lo general, no se espera una formación postsecundaria formal. Algunos empleadores contratan a personas con experiencia en otros trabajos de oficina; otros forman a trabajadores sin experiencia en el trabajo.    Es útil estar familiarizado con los ordenadores.

Los técnicos de biblioteca ayudan a los bibliotecarios a adquirir, preparar y organizar el material y a ayudar a los usuarios a encontrarlo. Los técnicos de biblioteca suelen trabajar bajo la supervisión de un bibliotecario, aunque a menudo trabajan de forma independiente. Los técnicos de las bibliotecas pequeñas se encargan de una serie de tareas.    Los de las grandes bibliotecas suelen estar especializados.

El trabajo de los técnicos de biblioteca incluye (pero no se limita a) dirigir a los usuarios de la biblioteca a las referencias estándar, organizar y mantener las publicaciones periódicas, preparar los volúmenes para su encuadernación, gestionar las solicitudes de préstamo interbibliotecario, preparar las facturas, realizar la catalogación rutinaria y la codificación de los materiales de la biblioteca, y recuperar la información de las bases de datos informáticas.

Descripción del trabajo de asistente de biblioteca

La Biblioteca Pública del Distrito de North Vancouver está buscando estudiantes asistentes entusiastas y extrovertidos para que nos ayuden con nuestro Club de Lectura de Verano. Cada año la Biblioteca participa en este programa de lectura autodirigida, que anima a los niños de todas las edades a leer durante 50 días en el verano. Los asistentes inscribirán a los niños en el programa, e interactuarán con ellos durante las visitas de regreso, crearán espacios acogedores y recogerán y evaluarán las estadísticas.

– estudiantes universitarios/colegiales que ya estén algo familiarizados con la literatura infantil, y que busquen adquirir más conocimientos (idealmente inscritos en un programa de diploma de la Escuela de Biblioteconomía, de la Facultad de Educación o de Técnico en Biblioteconomía)

Empleo como asistente de biblioteca

Cada una de nuestras ocho escuelas se dedica al desarrollo de siete competencias globales dignas de la vida y preparadas para el futuro: desarrollamos el aprendizaje permanente, la autoagencia, la capacidad de interactuar con el mundo, con los demás y con los recursos para desarrollar un pensamiento transdisciplinario y multiliterario. De este modo, impulsamos nuestra misión, que consiste en educar a los estudiantes para que sean ciudadanos globales con el valor y la capacidad de crear juntos un mañana justo y alegre.

El Campus des Nations es el campus más reciente de la Fundación Escuela Internacional de Ginebra. Situado en el corazón del barrio internacional de Ginebra, este campus se ha consolidado rápidamente como una escuela pionera en materia de educación, comprometida con poner el aprendizaje de los estudiantes en el centro de todas sus actividades. El Campus des Nations se enorgullece de ser un Colegio Mundial del Bachillerato Internacional. Nuestros programas se basan en el «Perfil del alumno» del BI, un conjunto de ideales que inspiran, motivan y centran el trabajo del colegio y ayudan a los alumnos a ser más reflexivos, morales, cultos y solidarios. El fomento de estas cualidades está en el centro de todo lo que hacemos.

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